Showing 1 - 14 results of 14 for search 'Μπονίδης Κυριάκος', query time: 0.76s Refine Results
  1. 1
    Η έρευνα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης: Πεδίο, ερευνητικές τεχνικές και μέθοδοι ανάλυσης / Διάλεξη 8 / Στην παρούσα διάλεξη δίνεται έμφαση στην έρευνα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης εστιάζοντας στο πεδίο, στις ερευνητικές τεχνικές και στις μεθόδους ανάλυσης που αυτή εφαρμόζει.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  2. 2
    Το Θέατρο του Καταπιεσμένου και το Θέατρο Forum ως παιδαγωγικές πρακτικές της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης / Διάλεξη 14 / Στην ακόλουθη διάλεξη ο παιδαγωγός του Θεάτρου και σκηνοθέτης Koldobika Vio, "ασκεί" τους συμμετέχοντες και τις συμμετέχουσες σε δύο καίριες για την Κριτική Παιδαγωγική της Ειρήνης παιδαγωγικές πρακτικές, στο Θέατρο του καταπιεσμένου και στο Θέατρο Forum.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  3. 3
    Παραδοχές της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης / Διάλεξη 7 / Στο πλαίσιο της εν λόγω διάλεξης παρουσιάζονται, αφενός, το αντικείμενο και, αφετέρου, ο ερευνητικός προσανατολισμός της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης και θίγονται πτυχές που αφορούν στην επιθετικότητα και τη φύση του ανθρώπου.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  4. 4
    Ερευνητικά πεδία της Κριτικής Έρευνας της Ειρήνης (άμεση, δομική και πολιτισμική βία, αντίθεση κέντρου-περιφέρειας), η διάχυση των αποτελεσμάτων της στην κοινωνία και ο ρόλος της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης / Διάλεξη 6 / Παρουσιάζονται στην εν λόγω διάλεξη τα ερευνητικά πεδία της Κριτικής Έρευνας της Ειρήνης και η διάχυση των αποτελεσμάτων της στην κοινωνία, ενώ παράλληλα αποσαφηνίζεται και ο ρόλος της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  5. 5
    Κριτική Έρευνα της Ειρήνης: Ορισμός, θεμελιωτές, στόχοι, πεδίο, μορφές βίας. Ερευνητικά Ινστιτούτα της Κριτικής Έρευνας της Ειρήνης και της Έρευνας της Ειρήνης γενικά / Διάλεξη 5 / Στην παρούσα διάλεξη παρουσιάζεται διεξοδικά το πεδίο της Κριτικής Έρευνας της Ειρήνης.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  6. 6
    Θεωρητικά ερείσματα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης: Κριτική Θεωρία και Κριτική Παιδαγωγική / Διάλεξη 4 / Παρουσιάζονται οι βασικές θέσεις της Κριτικής Θεωρίας και τις Κριτικής Παιδαγωγικής ως θεωρητικά ερείσματα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  7. 7
    "Εκπαιδεύσεις" και "Σπουδές" σχετικές με την Παιδαγωγική της Ειρήνης / Διάλεξη 3 / Στην εν λόγω διάλεξη παρουσιάζονται από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές και τις μεταπτυχιακές φοιτήτριες οι σχετικές με την Παιδαγωγική της Ειρήνης "Εκπαιδεύσεις" και "Σπουδές" υπό μορφή εννοιολογικών χαρτών (mindmaps) και "posters".
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  8. 8
    Επιστημολογικός προσδιορισμός, αντικείμενο και "τύποι/παραδείγματα" της Παιδαγωγικής της Ειρήνης / Διάλεξη 2 / Στη διάλεξη αυτή αποσαφηνίζονται περαιτέρω, αφενός, τα επιστημολογικά ερείσματα και, αφετέρου, το αντικείμενο της Παιδαγωγικής της Ειρήνης και κατόπιν παρουσιάζονται οι επιμέρους "τύποι/παραδείγματα" που αναπτύχθηκαν στους κόλπους της.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  9. 9
    Εισαγωγή στην Παιδαγωγική της Ειρήνης: Ορισμός και ιστορική ανασκόπηση / Διάλεξη 1 / Παρουσιάζονται μορφές βίας, αλλά και τα σύγχρονα παγκόσμια προβλήματα και οριοθετείται η Παιδαγωγική της Ειρήνης ως επιμέρους κλάδος της Παιδαγωγικής. Παράλληλα, γίνεται αντικείμενο συζήτησης η εξέλιξη του ειρηνιστικού παιδαγωγικού λόγου και της ειρηνιστικής εκπαιδευτικής πράξης από τον Κομένιο έως τη Νέα Αγωγή.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  10. 10
    Μορφές βίας στο Γυμνάσιο. Μια μελέτη περίπτωσης. Η έρευνα των φοιτητών και φοιτητριών / Διάλεξη 15 / Στην ακόλουθη διάλεξη οι μεταπτυχιακές φοιτήτριες και οι μεταπτυχιακοί φοιτητές παρουσιάζουν τα ερευνητικά πορίσματα στα οποία κατέληξαν κατόπιν διεξαγωγής έρευνας με θέμα "Μορφές βίας στο Γυμνάσιο".
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2015
    Get full text
  11. 11
    Τα προγράμματα σπουδών και το παράδειγμα ενός κριτικού ειρηνιστικού προγράμματος σπουδών με θέμα "Ναζισμός". Κριτικές ειρηνιστικές παιδαγωγικές πρακτικές. / Διάλεξη 13 / Στην εν λόγω διάλεξη αναπτύσσονται από το διδάσκοντα οι παιδαγωγικοί πόροι και οι πρακτικές της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2015
    Get full text
  12. 12
    Οι εθνικές σχολικές γιορτές: συζήτηση ερευνητικών δεδομένων / Διάλεξη 12 / Στο πλαίσιο της εν λόγω παρουσίασης οι μεταπτυχιακοί φοιτητές και οι μεταπτυχιακές φοιτήτριες με την κονστρουκτιβιστική παιδαγωγική πρακτική της "συζήτησης γυάλας" πραγματεύονται το ζήτημα των εθνικών σχολικών εορτών υπό το πρίσμα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  13. 13
    Δημιουργώντας ένα σχολικό "πολιτισμό ειρήνης" για παιδιά Ρομά στο ελληνικό Δημοτικό σχολείο: μία έρευνα δράσης υπό το πρίσμα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης / Διάλεξη 11 / Στην ακόλουθη διάλεξη η Θ. Αγάπογλου παρουσιάζει τα πορίσματα μίας Έρευνας δράσης που διεξήγαγε σε ελληνικό Δημοτικό σχολείο με θέμα "Δημιουργώντας ένα σχολικό "πολιτισμό ειρήνης" για παιδιά Ρομά.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
  14. 14
    Η Έρευνα Δράσης με παράδειγμα / Διάλεξη 10 / Στην ακόλουθη διάλεξη οριοθετείται και αποσαφηνίζεται το επιστημονικό πεδίο της Έρευνας Δράσης και παρουσιάζεται μια χειραφετητική έρευνα δράσης που αναπτύχθηκε σε ελληνικό πολυπολιτισμικό σχολείο με αφορμή την οργάνωση της εθνικής σχολικής γιορτής της 25ης Μαρτίου.
    by Μπονίδης Κυριάκος
    Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγο Έργο
    Published 2014
    Get full text
Search Tools: Get RSS Feed — Email this Search