| : Αυτό που θα κάνω σε αυτά τα μαθήματα θα είναι, εδώ το λέω και για τα παιδιά που είναι νεότερα, τα μαθήματα που θα έπρεπε να είχατε κάνει στο Λύκειο και είτε δεν τα κάνατε, είτε πέσατε σε καθηγητές οι οποίοι αντιμετώπισαν το μάθημα μέσα στο πλαίσιο των αρμοδιωτήτων, τους ως φιλόλογοι, οι άνθρωποι δεν είχαν καμία σχέση με φιλοσοφία και πραγματικά ούτε αγαπούσαν το αντικείμενο και δεν μπορέσαν και γι' αυτό να το μεταδώσουν. Θα προσπαθήσω πρώτα-πρώτα, αν είδατε το σχέδιο, να σας πω τι είναι φιλοσοφία και μετά θα διαλέξουμε κάποια θέματα, έχω διαλέξει κάποια θέματα, στα οποία μπορώ να πω ότι γνωρίζω κάποια πράγματα, γιατί να σας πω ψέματα. Ότι γνωρίζω από φιλοσοφία σε επίπεδο κάθε τομέα της φιλοσοφίας, που κάποιος από εσάς μπορεί να ξέρει πολύ καλύτερα από εμένα, θα ήταν ψέματα και δεν θέλω να λέω ψέματα. Έχω γνώσης αρχαίας φιλοσοφίας και έχω πολύ γνώσης, και έχω πολύ αόριστες γνώσεις νεότερης δυτικής φιλοσοφίας. Ας ξεκαθαρίσουμε όμως πρώτα-πρώτα τι είναι αυτό το πράγμα. Έχει γίνει κατάχρηση του όρου πολύ μεγάλη και ακούμε ότι η φιλοσοφία της ΤΑΔ Εταιρείας στις συσκευές πλησίματος, αυτή είναι η φιλοσοφία. Είναι η φιλοσοφία της Mercedes Benz. Είναι η φιλοσοφία του νομοσχεδίου. Έχει λίγο μια κατάχρηση της λέξης φιλοσοφία και έχουμε αρχίσει να χάνουμε το τι πράγματι είναι. Για να σας δώσω τη μαγική διάσταση, η οποία είναι πολύ σημαντική και είναι κρυμμένη μέσα στη λέξη, η λέξη κάθε αυτό ξεκινάει από τον Ηράκητο, είναι ο πρώτος ο οποίος χρησιμοποιεί τη λέξη φιλοσοφία, εν τω κόσμου και κυρίως παίρνει το νόημά της από τον Σοκράτη. Η φράση του Σοκράτη την γνωρίζετε όλοι, το «εν είδα, οτι ουδεν είδα». Ο Σοκράτης λοιπόν σε αντίθεση με τους σοφιστές, οι οποίοι είναι οι δάσκαλοι εκείνης της εποχής, δάσκαλοι της γνώσης γενικά, ο Σοκράτης λέει εσείς είστε σοφιστές, θα επαγγέλεστε, έχετε σαν επάγγελμα τη σοφία και τη μετάδοσή της, πουλάτε ένα προϊόνμα και επέμενε στο πουλάτο και του κάνετε και χρήματα. Εγώ δεν γνωρίζω τίποτα, έρχομαι να βάλω ερωτήσεις, δεν πληρώνομαι, θα κάνω δωρεάν τα μαθήματα και είμαι φίλος της σοφίας, δεν την κατέχω, όπως ένας ερασιτέχνης θα σας πει δεν πήγα στη σχολή καλών τεχνών, μ' αρέσει να ζωγραφίζω με συγκινή, με ενδιαφέρει αυτός ο τομέας και είμαι πρόθυμος να ρωτήσω για να μάθω πώς θα ζωγραφίσω καλύτερα. Και άρχισε ο διάλογος ο Σοκρατικός με όλους τους μαθητές και με τους σοφιστές, ρωτάει εγώ δεν ξέρω τίποτα, εσύ τα ξέρεις προφανώς, αφού τα ξέρεις να ξεκινήσουμε να με βοηθήσεις. Ο Σοκράτης λοιπόν εδραιώνει την έννοια της φύλοσοφίας. Ο φιλόσοφος αγαπάει τη γνώση, τη σοφία του, και κυρίως κινείται από την άγνοια. Αμα την κατέχεις, τι να ψάξεις, το ξέρω φίλο μου. Ο κύριος είναι πολιτικός μηχανικός, δεν έχει θέμα να ψάξει, γνωρίζει, ότι για να φτιαχτεί αυτό το σπίτι χρειάζεται τόσο οπλισμένο σκυρόδομα με αυτό τον οπλισμένο. Τι να ψάξεις, δεν να ψάξεις. Ο φιλόσοφος λέει εξ αρχής, δεν γνωρίζω, ενδιαφέρομαι να μάθω. Είμαι φίλος της σοφίας. Πάμε τώρα σε ένα δεύτερο. Καλά, αυτό κάτι μας είπε, το θυμάμαι, θα το συγκρατήσω ότι ο Σοκράτης ξεκίνησε με αυτό τον ορίσμο. Ωραία, τι είναι ακριβώς φιλοσοφία, τι μπορώ να πω ότι είναι φιλοσοφία. Πολύ απλό θα πω ότι καθένας από εσάς στην πραγματικότητα, είτε το θέλει είτε δεν το θέλει, αν γίνει από το επίπεδο του ζώου, κάποια στιγμή έχει φιλοσοφήσει. Τι εννοούμε αυτό, ο παραμικρός προβληματισμός, αν υπάρχει Θεός, αν έχει γένια ή δεν έχει γένια, αν υπάρχει ψυχή ή δεν υπάρχει ψυχή, αν πρέπει να κάνω αυτή τη μικρή απατεωνία ή όχι, από την απλή μικρή την παιδική, να καπνήσω ενώ οι γονείς μου είπαν να μην καπνήσω, να βγω ενώ οι γονείς μου είπαν να πάω φροντιστήριο και εγώ να την κοπανήσω, από τη στιγμή που σκέφτεσαι και αυτή την απολύτως απλή σκέψη, που κάθε ένας από εμάς έχει κάνει, ουσιαστικά καταφεύγεις σε φιλοσοφική σκέψη. Τώρα, το πόσο θα βαθύνεις αυτή τη σκέψη είναι δικό σου θέμα. Κάποιοι βαθαίνουν πάρα πολύ, κάποιοι δεν βαθαίνουν, δίνουν μια γρήγορη απάντηση και σταματούν. Πάμε να δούμε τώρα πιο ξεκάθαρα. Άρα σκέφτομαι καθαρά, σκέφτομαι να την κάνω κοπάνω ή να μην την κάνω κοπάνω. Να κάνω αυτό το πράγμα ή να μην το κάνω. Άρα λες να υπάρχει Θεός, δεν πάω να ανάψω και ένα κεράκι για τη γιαγιούλα. Αυτό το δεν πάω μήπως και υπάρχει, ήδη αρχίζεται να φιλοσοφείτε. Αν το σταμαθήσετε, ανάψετε το κεράκι και πείτε, η γιαγιούλα μου να ζήσει χίλια χρόνια, τελείωσε εκεί η σκέψη, κάνατε μία μικρή φιλοσοφική σκέψη. Εάν το συνεχίσετε και αρχίστε να αναρωτιέστε περιτέω, να ψάχνετε να βρείτε ποιος είναι ο τρόπος να ανακαλύψω, αν υπάρχει κάτι, δεν υπάρχει κάτι, αν είναι με αυτό τον τρόπο, αν δεν είναι με αυτό τον τρόπο, τότε όλο ένα και βαθέλετε στις σκέψεις. Δεν χρειάζεται να έχετε κανένα δίπλωμα για να φιλοσοφήσετε και μάλιστα πολύ σοβαρά. Όταν ακούτε ο κύριος έχει τελειώσει φιλοσοφική, όπως ο υποφαινόμενος, απλώς έκανα και κάποια μαθήματα, ιστορίας της φιλοσοφίας, σαν για αυτά που θα κάνουμε εμείς εδώ. Αυτό δεν εκατέστησε φιλόσοφο, απλώς είναι καθηγητής φιλόλογος που γνωρίζει από φιλοσοφία. Ο φιλόσοφος δεν είναι ανάγκη να έχει κανένα δίπλωμα, απολύτως κανένα. Υπάρχουν βιβλία που είναι γραμμένα από λογοτέχνες και είναι στην ουσία φιλοσοφικά βιβλία. Βιβλία που είναι γραμμένα από ανθρώπους απλώς σκεπτόμενους στο σπίτι τους. Και μάλιστα αυτοί οι άνθρωποι, έχουν γράψει πολλές φορές μεγαλειώδη φιλοσοφικά βιβλία. Αν θα θέλαμε να το ορίσουμε, θα υπήρχε μια συστηματική φιλοσοφία, που είναι αυτή που ασκούν οι Γερμανοί καθηγητές στην έδαρα της φιλοσοφίας στο α, στο β ή στο γ πανεπιστήμιο. Και μια ελεύθερη φιλοσοφία, η οποία δεν μπαίνει σε καθορισμένα όρια. Ο Νίτσε, για παράδειγμα, παρότι ήταν καθηγητής, έβριζε όλο το κατεστημένο της συστηματικής φιλοσοφίας. Έλεγε ότι οι Γερμανοί καθηγητές, οι οποίοι αυτή τη στιγμή θεωρούνται φιλόσοφοι και καθηγητές φιλοσοφίας, καταστρέφουν τη φιλοσοφία. Η φιλοσοφία είναι σκέψη καθαρή και δεν υπόκειται σε όλη αυτή την απίθαρη ορολογία που έχουν εφεύρει οι φιλόσοφοι και η οποία αποθεί οποιονδήποτε θέλει να ασχοληθεί. Διότι σας αρχίζουν, ναι αυτό είναι νομιναλισμός και το άλλο είναι υπαρξισμός και το άλλο είναι αυτό και ο τρανσεντανταλισμός. Α μάνα ακούστηρες τέτοιους όλους και λες εγώ δεν είμαι για τέτοια, άσε παιδί μου, εντάξει. Ας τα πιάσετε εσείς που είστε πιο μορφωμένοι. Επομένως, όχι δεν πρέπει να υπάρχει φοβία για τη φιλοσοφία. Πάμε να δούμε ένα επόμενο στάδιο. Τι τομής εξετάζει αυτή η φιλοσοφία, δηλαδή τι να περιμένω. Όπως στην ιατρική μπορώ να περιμένω ότι η ιατρική θεραπεύει α, β, γ, δ, νοσίματα και χωρίζεται σε κάποιες άλλο κάνει οφθαλμίατρος και άλλο οδοντίατρος για να δούμε τι τομής χονδρικούς μπορούμε να βρούμε στη φιλοσοφία. Περίπου, πολύ χοντρικά όμως, υπάρχουν τρεις τομείς. Ο πρώτος τομέας είναι η μεταφυσική. Ο δεύτερος τομέας είναι η γνωσιολογία. Και ο τρίτος τομέας είναι η ηθική. Ωχ, ήδη αρχίσαμε με ορισμούς και πρέπει να τα πεινηθούμε και λοιπά. Πάμε να ξεκινήσουμε να δούμε πόσο πλακώδης είναι η ορισμή. Γιατί το είπαμε μεταφυσική? Γιατί όταν ταξινόμησαν τα βιβλία του Αριστοτέλη, μετά το θαναντό, ο Αριστοτέλης είχε μια σχολή ολόκληρη, κρατούσαν σημειώσεις, δεν μας σώθηκαν τα δικά του βιβλία, όλα αυτά που βλέπετε και λέει Αριστοτέλη ουσικά ευδύνια, αριστοτέλη ουσικάνικομάχια, αριστοτέλη ουστοπικά. Δεν τα έγραψε ο Αριστοτέλης, ήταν οι σημειώσεις των μαθητών. Οι σημειώσεις μαζεύτηκαν και μπήκαν σε τόμους. Όταν τους τα κατέταξαν επί ρωμαϊκής εποχής, κάτισαν και βάλαμε τίτλους. Προς ποιον απευθυνόταν αυτή η διάλεξη ή ποιο ήταν το θέμα των διαλέξεων και τα βάλαμε όλα αυτά σε ένα τετράδιο που είχε κρατήσει η κυρία όταν ήταν μαθήτρια του Αριστοτέλη. Όταν τελειώσανε τα βιβλία που εισχολούντον με τις φυσικές επιστήμες που είχε γράψει, τα φυσικά του Αριστοτέλη, μένανε διάφορα πράγματα τα οποία δεν ήτανε μέσα στα φυσικά, δεν μπορούσαν να τα εντάξουν. Αυτά πως θα τα ονομάσουμε, βάλτα μωρέ το βιβλίο που είναι δίπλα σε εκείνο της φυσικής. Και τα ονόμασαν τα μετά τα φυσικά. Ως εκ τούτου μας έμεινε ο όρος μεταφυσική και μεταφυσικά. Με τι ασχολείται η μεταφυσική αυτή. Η μεταφυσική προσπαθεί να δώσει, να μελετήσει, τη βαθύτερη υφή του κόσμου. Πάλι γενικολογία είναι αυτή. Τώρα βαθύτερη υφή του κόσμου. Σκεφτείτε πως τον κόσμο τον βλέπουμε να είναι όπως είναι μόνο που αν αρχίσουμε και μιλάμε μεταξύ μας θα διαπιστώσουμε ότι ο καθένας έχει μια ανάηλια αντίληψη για τον κόσμο. Η κυρία είναι μυρολάτρησα. Λέει όχι άμα είναι να σου συμβεί, άμα είναι τρίτη και δεκατρείς μη πεις το αυτοκίνητο. Θα σου κάσει λάστικο, θα χτυπήσεις κάπου. Για τον κύριο αυτά είναι εντελώς αστεία. Αυτή ρυθμίζει τη ζωή της με βάση το τρίτη και δεκατρείς. Ο κύριος δεν ασχολείται, δεν έχει ποτέ καν αναρωτηθεί αν συμβαίνει κάτι τρίτη και δεκατρείς. Η κυρία πιστεύει και πιστεύει ότι θα τη βοηθήσει ο Θεός στις υποθέσεις της, στην υγεία που ακούει και της γιαγιάς, στην πρόοδο των παιδιών της. Ο κύριος δεν έχει κανένα τέτοιο ερωτημά, πληρώνει δασκάλους να κάνουν ιδιαίτερα στα παιδιά, πηγαίνει τη γιαγιά σε καλό νοσοκομείο και δεν περνάει να ανάψει καντήλη ή κερή. Ενώ ζουν στον ίδιο κόσμο, αν κάτσουν και τα συζητήσουν τα πράγματα, βλέπει ο καθένας ένα διαφορετικό κόσμο. Η κυρία μόλις δει κάποιον να την κλέβει, του απαντάει, τι ψυχή θα παραδώσεις παιδί μου, με κλέβεις. Και ο κύριος δεν ασχολείται, πηγαίνει στην αστυνομία και λέει αυτός με έκλεψε. Δεν τον ενδιαφέρει, ούτε ασχολείται, ούτε πιστεύει ότι έχει ψυχή ο κλέφτης. Να παραδώσει. Πού να την παραδώσει? Στην άλλη ζωή. Ποια άλλη ζωή? Όταν θα κριθούμε, πότε θα κριθούμε και από ποιον θα κριθούμε. Μπορεί να μην κριθούμε από κανέναν. Ε, μα τι είμαστε, σχέτο κρέας είμαστε. Δεν ξέρω, δεν πρέπει να το ερευνήσουμε. Όπως λέω στα παιδιά και κοριδεύω και γυρνάω μέσα στις τάξεις, λέω ψυχή, τι είναι αυτό, που βρίσκεται, να κάνουμε μια εγχείρηση στο στήθος σας, να δούμε αν είναι μέσα. Ε, όχι κύριε, δηλαδή που είναι στα πόδια σας, άμα σου κόψω το πόδι, έκοψα την ψυχή, γελάνε. Ωραία, πες μου, δείξε μου, μα κύριε είναι κάτι πνευματικό, δηλαδή κάτι αόριστο, δηλαδή κάτι στο αίμα σου, δηλαδή δεν μπορώ να το βρω, στο μυαλό μου, δηλαδή άμα σου χτυπήσω το μυαλό, ένας βλάκας χάνει την ψυχή του, του χτύπτω, ρίξα ένα τούβλο στο κεφάλι και πλέον μας κοιτάει σαν χαζός, έχασε την ψυχή. Αυτός δε θα παραδώσει ψυχή. Α, πάντως δεν υπάρχει καμία ψυχή, λέω άνθρωπος. Τελειώσαμε κύριε, εδώ προχωράει η βιολογία, αυτό τι ψυχή μου λες, εγώ δεν βρήκα πουθενά κανέναν βιολόγο να μιλήσω περί ψυχής. Όλα, λοιπόν, τα θέματα που είναι γι' αυτά που δε βλέπουμε, αλλά τα θεωρούμε ως βεδομένα, κάποιοι θεωρούν ότι υπάρχει ψυχή και σώμα. Κάποιοι θεωρούν ότι δεν υπάρχει ψυχή. Κάποιοι θεωρούν ότι υπάρχει Θεός και το θεωρούν ως απολύτως βέβαιο και ο άλλος είναι ένας άθλιος που δεν πιστεύει. Και κάποιοι πιστεύουν ότι δεν μπορούν να δουν το Θεό. Κάποιοι πιστεύουν ότι ο κόσμος λειτουργεί με βάση κάποιες πνευματικές ορίζουσες. Να πω, ας πούμε, ότι για όποιον βέβαια πιστεύει, δεν μπορεί να πιστεύει ότι ο Θεός αυτός μας έχει εγκαταλείψει να σκοτωνάει, όταν αλλιώς σκοτωνόμαστε εδώ. Κάποιο σχέδιο έχει. Ποιος? Άρα μία αόριστη δύναμη έχει ένα σχέδιο για μας και εμείς το υπηρετούμε. Και ο άλλος λέει, δεν υπάρχει κανένα σχέδιο. Ο άνθρωπος πηγαίνει τί δε κακίσε από το κακό στο χειρότερο. Δηλαδή πηγαίνουμε προς το χειρότερο, όχι γιατί εσείς μπορείτε να δείτε πως πηγαίνουμε προς το καλύτερο. Ε, πώς, ο άνθρωπος από την αρχαία εποχή που του βγάζαν τα δόντια μετανάγιας, τώρα πάμε στον οδοντίατρο, μας φροντίζει, έχουμε βάλει τον άνθρωπο σε πολύ μεγάλη θέση, δεν του σκοτώνουμε τους ανθρώπους έτσι, δεν βασανίζουμε ανθρώπους, εδώ έχουμε νομοθετήσει για τα ζώα, ας πούμε, ότι αν δηλημβυρειάζει ζώο και αυτό ακόμα. Άρα, δηλαδή, βελτιωνόμαστε. Και αρχιεργά ο άνθρωπος λέει, όχι, δεν το βλέπω να βελτιώνεσαι, σε βλέπω να χειροτερέσεις. Από εκεί που είσαι ένα απλό πηθικάκι, στην αρχαία εποχή, και το πολύ πολύ σκότωνες τον διπλανό χερονέα με ένα ακόμπιο ή ένα βέλος, τώρα μπορείς να ρίχνεις έναν πύραβο και να σκοτώνεις 100.000 ανθρώπους, σύγχρονα, στην ίδια ώρα. Αν αυτό εσύ το λες βελτίωση και σχέδιο του Θεού προς βελτίωση κιόλας, μπράβο σου. Βελτιώθηκες, δεν βλέπω. Εκείνος ο Κακομίχου λησιάπηζε τυρί, όταν τον φώναζα στον πόλεμο, σήκωσε μια πέτρα, την έριχνε στον άλλον, πάει. Κατακούτελα, ενίκησε η κορόνια. Ενίκησε η κορόνια τη χερόνια. Προσέξτε όμως ότι αν εσείς βλέπετε ότι ο κόσμος όλος προοδεύει, προοδεύουμε και το έχετε ως δεδομένο, αν εγώ σας πω ότι όχι δεν προοδεύουμε, είμαστε σαν καρδιογράφημα νεκρού, σας αλλάζω ολόκληρη την αντίληψη του κόσμου. Ποια μεταφυσική αντίληψη λοιπόν έχετε για αυτόν τον κόσμο, ποια είναι η βαθύτερη υφή του κόσμου, αυτό το μελετάει η μεταφυσική. Για να το έχετε στο μυαλό σας πεντακάθαρο, θα έχετε τις δύο λέξεις θεός και ψυχή και ό,τι αφορά σ' αυτές τις λέξεις θα λέτε είναι μεταφυσικό θέμα, είναι θέμα της μεταφυσικής. Δεν θα ασχοληθεί κάποιος που δεν ασχολείται με τον τομέα αυτό της φιλοσοφίας. Ο δεύτερος τομέας είναι η γνωσιολογία. Τι ακριβώς είναι η γνωσιολογία, πανεύκολα, γνώση, γνωρίζω. Μέχρι εδώ τα καταλαβαίνουμε πολύ απλά. Πώς γνωρίζεις. Ο βιολόγος στο σχολείο σας μίλησε για τα πάντα, αλλά δεν σας μίλησε για το πώς γνωρίζει ο άνθρωπος. Γιατί χρειάζεται συζήτηση του λέει ένα παιδί για το πώς γνωρίζω, ρε παιδί μου, γνωρίζω. Αυτό είναι πορτοκαλάδα και όχι ακουαφόρντε. Αν το πιω, μάλλον θα μου κάνει καλό και δεν θα πεθάνω. Ωραία. Πώς το γνωρίζω αυτό το πράγμα. Ελάτε τώρα, μην αισθάνεστε. Το είδατε ότι είναι πορτοκαλί, μυρίζει ωραία, το πιάσατε στο ποτήρι είναι δροσερό, δεν είναι ζεστό, ζεστή πορτοκαλάδα, δεν πίνετε. Άδεια των αισθήσεις μου. Ωραία. Πάμε παρακάτω. Επόμενο. Της αισθήσεις σας τις εμπιστεύετε. Πώς δεν εμπιστεύουμε τις αισθήσεις μας. Δηλαδή οδηγώ και δεν σκοτώνουμε γιατί βλέπω, γιατί ακούω το πλάξο του διπλανού, γιατί ακούω το μηχανάκι. Αλχή μου, είναι η ζωή μου εδώ πέρα. Μου λέτε, ξέρετε όμως ότι υπάρχουν πράγματα που δεν τα βλέπετε. Δηλαδή, αν σας βάλω για μια ακτινογραφία που φοράει ο γιατρός την ποδιά εκείνη τη με το μόλιδο, εσείς μια χαρά είστε. Το χέρι είναι σπασμένο, το περνάνε ακτινογραφία. Αν σας βάλω εγώ άλλη ένταση στις ακτίνες, θα τελειώσετε μέσα σε μία εβδομάδα. Δεν τις βλέπετε τις ακτίνες, τις ακτίνες Ρέτκελ. Ο γιατρός βλέπει το σπασμένο χέρι. Οι ακτίνες διαπερνούν το σώμα σας. Εάν περάσει μεγαλύτερη ποσότητα, σας προκαλεί και το θάνατο ακόμα. Αλλά εσείς δεν βλέπετε τίποτα. Άρα βλέπετε ένα συγκεκριμένο φάσμα. Ακούω. Ξέρουμε όλοι ότι ακούμε συγκεκριμένα ηχητικά κύματα. Όχι όλα. Υπάρχουν σφυρίχτρες για τους κυνηγούς που σφυρίζουν στο σκύλο. Ο σκύλος ακούει τις συχνότητες και ο άνθρωπος δεν ακούει τίποτα. Ο σκύλος εμφανίζεται αλλά το θύραμα δεν έχει ακούσει ούτε ο άλλος κυνηγός έχει ακούσει. Ξέρουμε ότι οι ορισμένες συχνότητες που αρέσουν στον ανθρώπινο αυτοί, ταλαιπωρούν τρομερά τα ζώα. Πηχεί ορισμένες νότες του βιολιού. Οι σκύλοι παθαίνουν όπως εμείς όταν μικροφωνίζουν τα μικρόφωνα. Κάνεις αυτό το πράγμα. Το ίδιο κάνει και ο σκύλος. Δεν το αντέχει. Αντίστοιχα. Ε, καλά, ωραία, να πάμε στην αφή ρε παιδί μου. Τις το καλό, στην αφή δεν μπορεί να μείνει και ο τυφλός ακόμα το βλέπει. Ο Βιολιόβος σας σας εξήγησε από το σχολείο, πως κάνουμε, γιατί εγώ δεν κάνω κάτι τελώς απλά πράγματα, ότι όλα τα κοίτα του οργανισμού μας δεν είναι συμπαγή. Το ένα είναι δίπλα στο άλλο, αλλά δεν είναι κολλημένα. Υπάρχουν κάποια νανοχιλιοστά αποστάσιμος. Επίσης, οσοδήποτε και ανασφίξουμε το χέρι μας σε οποιοδήποτε αντικείμενο, αποκλείεται να το αγγίξουμε. Στην ουσία ο φυσικός θα σας βεβαιώσει, ότι κάποια νανοχιλιοστά ανάμεσα στο χέρι σας και στο τραπέζι πάντοτε υφίστανε. Δεν μπορείτε να το ακουμπήσετε. Μα το ακουμπάω, το σηκώνω. Στην βραγματικότητα το ακουμπάτε. Όσο μας ακουμπάνε ο αέρας που κάνει ένα χέρι που έρχεται πολύ απότομα δίπλα στο πρόσωπό μας, νιώθουμε τον αέρα και λέμε τη γλύτωσα παρατρίχα, έτσι είναι όλη μας η αφή. Καταλαβαίνουμε χωρίς να αγγίζουμε. Μα το σπρώχνω το τραπέζι. Πώς θα γινόταν να το σπρώξω αν δεν το ακουμπάω. Στην πραγματικότητα θα σας εξηγήσει ο φυσικός, ότι το σπρώχνεται έτσι. Άρα θα μπορούσα επίσης να πάρω μια πολύ λεπτή βελώνα και να την περάσω από τον όμο του Κυρίου και να την βγάλω από την άλλη μπεριά. Θα κάνουν τα κύταρα λίγο έτσι, αφού δεν είναι ενωμένα. Ελάτε κύριε Αποστολίδου, μας κάνετε πλάκα και σας κάνω καθόλου. Δεν τα λέω εγώ, τα λέω βιολόγος και φυσικόγερ. Άρα οι αισθήσεις σας σας εξαπατούν. Από τη στιγμή που σας εξαπατούν πρέπει να ψάξουμε να βρούμε τι άλλο είναι αυτό που θα μας δώσει την πραγματική γνώση. Ακόμα απλούστερα παραδείγματα. Το κατεβάζω για το δημοτικό. Που είναι η πρίζα, δεν βλέπω εγώ να έχει ρεύμα. Για βάλε το χεράκι σου στην πρίζα εσύ που δεν το βλέπεις, να δεις πως θα το δεις. Πως το ξέρω ότι έχει ρεύμα. Μου το είπαν, μου το εξήγησα, μου ανέλησαν τι θα πει ρεύμα. Με μάθαν από το σχολείο να αποσπιθήσω ότι ρεύμα είναι ροή ηλεκτρονίων. Και ξέρω ότι αν βάλω το χέρι μου εδώ στην πρίζα, απλώς θα γίνω σουλάκι. Αλλά ούτε το είδα, ούτε το μίρισα, ούτε το άκουσα, ούτε μπορώ να το γεφθώ. Εδώ λοιπόν γεννάται το ερώτημα, πως μαθαίνει ο άνθρωπος. Κάποιοι λένε ο άνθρωπος γεννιέται τα βουλαράζα και τα μαθαίνει όλα εξεμπειρίας. Πρόβλημα. Κάποιοι λένε όχι, έχει πρώτα, έχει απριόριο, όπως χρησιμοποιούμε το λατινικό όρο, γνώσης. Δηλαδή, όταν μας πουλάνε ένα computer, εάν δεν το έχουν ταΐσει με κάποια προγράμματα, δεν μπορείτε να γράψετε, αν πάρετε το σχέτο μηχάνημα από το μαγαζί και αρχίσετε να γράφετε τίποτα, δεν κάνει τίποτα, η οθόνη δεν γράφει. Πρέπει πρώτα να του βάλουν μερικά προγράμματα μέσα και μετά να σας εμφανίσει αλφαβίτα να γράψετε κλπ. Η ερώτηση λοιπόν είναι εμείς είμαστε computer που έχουμε κάποιο software. Να το σκεφτώ, μου λέτε. Μόλις που πεις να το σκεφτώ, πηγαίνεις από την άλλη μεριά. Δεν είμαστε άγραφο computer, κάτι έχουμε. Ποιος το βάλει? Και εκεί αρχίζουμε να δενόμαστε με το προηγούμενο τομέα μας. Το έβαλε ο Θεός, θα πουν αμέσως, ποιος άλλος το βάλει, ποιος άλλος είναι πάνω από εμάς και μας φύτεψε κάτι για να γνωρίζουμε πέντε δέκα πράγματα και να μπορούμε να ανταποκριθούμε στους εχθρούς μας. Πάμε στον πολύ πρώτο άνθρωπο και τις ανάγκες του, στην επιβίωσή του, στην αναπαραγωγή του. Ποιος άλλος, ο Θεός θα μας το βάλει. Άρα δέχεσαι ότι υπάρχει Θεός. Για πάμε τώρα στην τομέα της μεταφυσικής, άντε να συζητήσω όλους τη θεωρία. Πιάνουμε λοιπόν και ξυλώνουμε το φόρεμα. Ο κύριος μας είπε πριν, δεν πιστεύω, δεν έχω μεταφυσικό προβληματισμό, δεν υπάρχει Θεός για μένα. Τώρα μου λέει, α όχι, υπάρχουν απριόρι γνώσεις, δεν μπορεί μόνο μέσω της εμπειρίας. Ποιος τα φύτεψε, η φύση. Άρα η φύση την κάνει θεό, δηλαδή δεν θέλεις να το πεις θεό και μου το λες φύση. Άρα η φύση, να πάμε λοιπόν να αλλάξουμε το όνομα, να μην το λέμε θεό, να το λέμε θεά φύση. Μα μ' αρέσει περισσότερο έτσι. Μήπως ψεύτεσαι, μήπως απλό κοροϊδεύεις τον εαυτό σου και στη θέση του Θεού επειδή δεν μπορούσες, δεν ήθελες, αντιρρούσες τη μάνα σου που σου λέγε πήγαινε στο Χριστούρι να κάνεις το σταυρό σου, μου είπες, δεν, εγώ δεν πιστεύω, τελείωσα, αλλά από την αύριο δεν το έχεις εναρμονήσει με το άλλο κομμάτι. Νακοσδένεται η μεταφυσική με τη γνωσιολογία. Και φυσικά η γνωσιολογία δεν τελειώνει σε αυτό τον απλό προβληματισμό. Αρχίζεις να σκέφτεσαι, αν έχουμε από πριν τα ισμένα εις κάποιες γνώσεις, τι εξυπηρετικούν αυτές οι γνώσεις. Είναι γνώσεις που θα μας κάνουν να ανακαλύψουμε το σύμπαν? Και ο Θεούλης σκέφτηκε να μας βάλει τέτοια έτοιμα προγραμματάκια που θα καταλαβαίνουμε, την κοινία και τον ηλεκτρισμό, ή ο καλός Θεούλης, θα με συγχωρέσετε για όλες μου τις ειρωνίες, μας έβαλε μόνο για πολύ απλά πράγματα, επιβίωση, αναπαραγωγή, τροφή, άμυνα. Και προσπαθούμε τώρα να εξηγήσουμε γιατί η λευκή νάνη και τι θα γίνει στο σύμπαν. Αυτό δεν είναι για αυτά τα πράγματα, είναι σαν να πάρουμε ένα κομπιούτερ και να πούμε, ωραία, εγώ θέλω να κάνω γλυπτική. Αυτό δεν κάνει γλυπτική το κακό αμυρο. Αυτό μπορεί να σου κάνει πράξεις, υπολογισμούς, τόκους, γλυπτική δεν μπορεί να κάνει. Θέλω να ζωγραφίσει. Δεν γίνεται το πολύ πολύ να υπηρεθήσει κάποια πολύ χομβρικά πράγματα. Δεν μπορεί να του πεις, ωραία, ζωγράψέ με την καπέλα συξτήνα. Δεν το κάνει αυτό. Και αν εμείς έχουμε πάρει τόσο χαμηλό software απ' το Θεό, πώς φτάνουμε εκεί που φτάνουμε? Όλα αυτά, λοιπόν, τα εξετάζει γνωσιολογία. Τώρα καταλαβαίνουμε ότι, ναι, δεν είναι τόσο εύκολο το ότι, αν γνωρίζω, πώς γνωρίζεις το. Γνωρίζεις με το μυαλό, γιατί η πραγματικότητα είναι ότι είναι πολύ μεγάλη αφέλεια να πούμε ότι γνωρίζω με τις αισθήσεις. Προφανώς υπάρχει νοητική εξεργασία. Και ποιο είναι πρώτο, έρχονται να ρωτήσουν οι φιλόσοφοι, ο νους ή η εμπειρία. Το βασικό ποιο είναι απ' τα δυο. Άσε μη με κοροϊδεύεις. Και εκεί σκέφτεστε, βέβαια, κι ο βλάκας αισθάνεται. Κι ο βλάκας πίνει νερό, κι ο βλάκας βλέπει. Μπορούμε να φέρουμε έναν άνθρωπο χαμηλής νοητικής ικανότητας και να τον βάλουμε να στέκεται εδώ στην πόρτα, να μετράει ότι μπήκανε 30 άνθρωποι, να μην αφήνει να μπεί κάποιος που δεν θα είναι ευπρεπώς δειμένος. Μέχρι εκεί ξέρει. Αισθάνεται, βλέπει, ακούει, ναι, βέβαια. Παρακάτω. Α, άρα θα είστε νοησιαρχικοί. Θα πείτε ότι πρώτα-πρώτα είναι οι νόησες και μετά είναι οι αισθήσεις. Και μάλιστα οι αισθήσεις μας δίνουν μια ψεύτικη ιδέα για τον κόσμο. Ω, αλλάζει ο κόσμος. Δηλαδή ζούμε σε μια εικονική πραγματικότητα και το μόνο που μπορεί να μας διαχωρήσει τι είναι αλήθεια και τι δεν είναι είναι αυτό εδώ. Αλλιότι κατάλαβα, μα, την έπιασα. Δεν έπιασες τίποτα. Όσο με αυτά τα γυαλιά που νομίζεις ότι περιγείσαι σε ένα μουσείο και γυρίζεις εδώ είναι ένα άγαλμα, εκεί είναι ένα σπίναγκας, δεν υπάρχει, είναι στα γυαλιά. Άρα μόνο το μυαλό, άλλη ακρότητα. Απρέπει να κάτσουμε τακτοποιημένα να μελετήσουμε πώς ο άνθρωπος γνωρίζει. Το τρίτος τομέας είναι η ηθική, η πρακτική φιλοσοφία. Από αυτήν, δόξα το Θεό, δεν υπάρχει άνθρωπος που δεν έχει σκεφτεί, δεν έχει προβληματιστεί. Μόνον ο εντελώς ακατέργαστος και αυτός ακόμα κάτι βασικό θα έχει. Γιατί τη λέμε πρακτική φιλοσοφία, για πολύ απλή ερώτηση πώς να πράξω περίπτου πρακτέου. Τι να κάνω σε κάθε θέμα, τι να κάνω, να παντρευτώ ή να κάτσω ελεύθερος, να κλέψω ή να είμαι τίμιος, να αγαπάω αυτό το πράγμα ή να το μισώ, να το σπάσω, έχει νόημα, γιατί να μην εγκληματίσω, γιατί είναι κακό να κάνεις ένα έγκλημα, να το είπες ο διπλανός σου και εγώ διπλανώ, λοιπόν, να πλανάτε. Εγώ θεωρώ ότι είναι καλό να ανοίξεις την τράπεζα και να πάρεις τα λεφτά. Εγώ πεινάω και αυτός είναι υπερισεγούμενα. Ποιος νόμος ορίζει, είμαστε υπέρ του νόμου ή κατά του νόμου. Υπέρ του νόμου, όποτε μας συμφέρει το επλυθόν του νόμου και γελάμε άλλα κάρτε. Είμαστε καιροσκόπι λοιπόν σε αυτόν τον κόσμο ή έχουμε ένα συγκεκριμένο πλάνο και το ακολουθούμε, όπως έφτει κάθε φορά, σήμερα την κάνω έτσι, αύριο λέω στον άλλον δεν τρέπεσαι, σε βλέπει το μάτι του Θεού, αλλά εγώ κλέβω το παγκάρι από την άλλη πλευρά. Ή όχι, θέλω έναν κανόνα που να μπορώ να τον ακολουθώ πάντα στη ζωή μου, τον παλεύω, πράβο, προς τιμή σου, ποιος είναι αυτός ο καλός. Είναι ο χριστιανικός κανόνας. Ού πλέψεις, ού μοιχεύσεις, ού αυτό, ού φωνεύσεις, ού φωνεύσεις. Αλλά όταν θα σε στρατεύσουν και θα πας να πολεμήσεις τους Τούρκους που θα είναι ήλιοι μέχρι την Καβάλα, εκεί τι θα πεις, stop, εγώ δεν φωνεύω, εγώ θέλω παρατηρητής μόνο, μα εκεί είναι η πατρίδα μου. Α, δηλαδή για την πατρίδα σκοτώνεις και για τους άλλους σου φωνεύσεις, μα εκεί είναι οι δυο παιδίες, δεν μπορώ να τις παραβώ. Και εσύ τι είσαι, όργανο άβουλο. Σήμερα σου λέω σκότωσε κι αύριο σου λέω σταμάτα ο πόλεμος τέλειωσε, σταμάτα να σκοτώνεις Τούρκους. Τώρα είναι φίλοι μας. Μα και οι παπάδες ευλογούν τα κανόνια. Και κάνουν καλό οι παπάδες, που ευλογούν τα κανόνια, δηλαδή ευλογούν. Δηλαδή εκείνος ο Χριστός είπε, ου φωνεύσεις εκτός περιόδων πολέμου. Τι από τα δύο είσαι, μας κοροϊδεύουν, δεν το έχουν σκεφτεί, το έχουν σκεφτεί. Γι' αυτό σας είπαν πατρίς, θρησκεία, οικογένεια. Πρώτα θα ακούς την πατρίδα, αν η πατρίδα σου πει σκότωσε τον ενεχθρός, κόψε το κεφάλι. Μετά θρησκεία, ό,τι πει η θρησκεία. Αν η θρησκεία πει αυτός είναι βρωμιάρης, τον κάψεις. Τελείωσε. Και τελευταία οικογένεια. Καλώς αυτός ο κανόνας, αυτόν, αυτόν θα εφαρμόσω. Πατρίς, ποια πατρίς? Έχουμε κατοχή. Υπάρχει μια κατοχική κυβέρνηση. Τοκ, τοκ, τοκ, τυπάει την πόρτα. Καλημέρα σας. Είμαι ο γερμανός διοικητής της περιοχής σας. Μήπως έχετε εδώ πέρα κάποιον που κρύβεται, επονεί τη κ. Παπακωνσταντόπουλο, που τον ζητάμε γιατί έκανε γομβιστικές ενέργειες και σκοτώθηκε ένας γερμανός. Εφόσον σου το λέει η πατρίδα, πρέπει να πει, ναι, πάνε είναι ο πατέρας. Και μάλιστα είσαι εκεί ηλικρινής, δεν ψεύδεσαι. Σου είπαν να μην ψεύδεσαι. Το λέει και ο Κάντα άλλος, ότι απόλυτα πρέπει να λέμε πάντα την αλήθεια, με καμία ανεξέρεση. Έρχεται λοιπόν και βέβαια ο πατέρας είναι επάνω. Ελάτε κύριε Αποστολίδη, βρίσκετε όλο περίεργα παραδείγματα. Άλλο θέμα. Έρχεται τοκ, τοκ, τοκ ο αστιφύλακας το βράδυ στο σπίτι σας. Εδώ είναι του κυρίου Γιώργου Παπακωνσταντίνου. Μάλιστα. Καταζητείτε για φόρνο. Δεν ξέρετε τίποτα, είναι ο άντρας σας. Δεν έχετε δει τίποτα, δεν γνωρίζετε τίποτα. Τι λένε. Συμβαίως κύριε Αστιφύλαξη μέσα είναι να τον φωνάξουν. Η άλλη αντίληψη είναι, ο άντρας μου είναι ο άντρας μου, το παιδί μου είναι το παιδί μου, πρώτα εγώ θα συζητήσω με το παιδί μου, αν έκανε φόνο, και μετά θα έστρεψα στη φύλακα στην ηπατρία. Τότε τι κάνετε, το πάει και η πατρίσταση και η οικογένεια, και αυτό δεν σας άρεσε. Απάτηση, δεν υπάρχει κανόνας. Αυτό προβλέπετε στην ηθική. Δηλαδή δεν υπάρχει καλό και κακό, ούτε θα ακολουθήσω κάποιο κανόνα. Εγώ κάθε φορά θα βρίσκω τον κανόνα μου. Εκτός. Όμως όλα αυτά είναι στον τομέα της ηθικής και πρακτικής φιλοσοφίας. Ένας τομέας που προσπαθεί να κατατάξει αυτές τις προσπάθειες, δηλαδή να μην είναι... Ναι, θα λέω πάντα την αλήθεια. Όχι, όχι, δεν θα λέω. Ναι, να βάλω ένα κριτήριο. Όταν βολεύεται τους περισσότερους θα λέω την αλήθεια. Θέλει το κριτήριο. Σκοπιμοθυρικό κριτήριο, χρησιμοθυρικό κριτήριο δεκτών, οφελημιστικό, το λέει η ηθική φιλοσοφία και είναι το κριτήριο που συνήθως χρησιμοποιούν, χωρίς να το καταλαβαίνετε, όλα τα κράτη σήμερα. Δεν το έχω καταλάβει. Θα σου το δώσω να το καταλάβεις αμέσως. Τα λεφτά που έχουμε στην αυτήν την κοινωνία είναι μετρημένα. Δεν είναι άπειρα. Δεν είμαστε in Dubai. Εμφυτεύματα που βάζουμε στα δόντια, τόσο φύγει κανά δόντι, προβλέπονται έως την ηλικία των 65 ετών. Η γιαγιά σας είναι 66. Έσπασε το δόντι της γιαγιάς. Καλά δεν θα βάλετε στη γιαγιά με την κακομείρα φαφούντα, θα την αφήσετε. Βγαίνει, έχει κοινωνική ζωή και αυτοί άνθρωποι είναι. Γιατί είναι? Απάτηση. Γιατί έχω τόσα λεφτά και προβλέπω για παιδιά, για την κόρη σας που είναι 18 χρονών, για το γιο της που είναι 25, για το γιο της που είναι 32. Δεν μου περισσέβουν να βάλω και στη γιαγιά. Δηλαδή κρίνω αυτήν την κοινωνία ότι η γιαγιά δεν έχει και πολύ προσδόκημα, φεύγει όπου να είναι. Δεν δειράζει. Αρμήνει και λίγο χαμούντα. Αχ, αλλά λέει και έχει. Δεν πειράζει. Δεν το πιστεύω ότι το κάνουν αυτό. Βεβαίως και κάνουν. Αν έχετε κάποιον ο οποίος έχει κινητικά προβλήματα στην οικογένεια και είστε εισιτήριο και ζητήσετε αεροπορικό και ζητήσετε θέση αεροπορική για άνθρωπο με κινητικά προβλήματα, ο του θαύματος ο άνθρωπος σας θα μπει στο παράθυρο. Έχετε ποτέ αναρωτηθεί γιατί. Για τον απλούστατο λόγο ότι αν το αεροπλάνο χρειαστεί να εικαινωθεί, ο άνθρωπος αυτός θα προκαλέσει πρόβλημα. Δηλαδή δεν θα μπορεί να σηκωθεί γρήγορα και άρα οι άλλοι θα πρέπει να τον υπερπηδήσουν. Θαυμάσια. Άρα όταν τον βάζεις στον παράθυρο, τον καταδικάζεις να πρέπει ο άνθρωπος με τα κινητικά να υπερπηδήσει δύο θέσεις που για αυτό είναι τρομερά δύσκολο πράγμα. Απλούστατα απαντάει η κοινωνία. Αυτός είναι μισοπεθαμένος για μένα. Μα είναι ο πατέρας μου. Μισοπεθαμένος, κυριά μου. Μα είναι ο Αϊνστάιν ενώ ο διπλανός του είναι ένας κόπανος που και να ζήσει δεν πρόκειται να έχουμε ούτε κέρδος, ούτε απώλεια. Στατιστικά, ωφελινιστικά, το κράτος αποφασίζει και λέει αυτός, τόσο. Θα μου πείτε, μα είναι τόσο άδικο και τόσο δίκαιο. Όταν έχουμε αυτή τη στιγμή στην Ελλάδα, δεν ξέρω πόσες θέσεις εντατικής, ο γιατρός αποφασίζει και λέει, οι νεότεροι θα βγουν στην εντατική. Μα η μάνα μου είναι η καπομύρα. Μια ζωή δούλεψε. Ναι, αλλά είναι και ο άλλος από το ατύχημα που είναι 25 χρόνια παιδί και θα δουλέψει και θα ζήσει σε αυτή την κοινωνία και θα παραγγάλει. Η γιαγιά, ό,τι πείτες θα να κάνει, της έκανε. Θα στεριθούμε τις πείτες της γιαγιάς. Μα είστε απάνθρωπος, είστε Hitler, είστε, πώς το λένε, σαν τα στρατόμενα συγκεντρώσεως. Οφελημιστικό κριτήριο. Πρέπει να εφαρμόσω, σαν κοινωνία, ένα κριτήριο. Δεν μπορώ να αποφασίζω. Αχ, είναι γλυκούλα η γιαγιά του κυρίου, οι άλλοι μια βρομόβρια. Ενώ με αυτό το κριτήριο είμαι ήσυχος. Έχω ήσυχη συνείδηση. Προσέξτε όμως που μας οδηγεί αυτό το πράγμα και κλείνω για να δείτε πόσο προβληματισμό έχει η θηκή. Όσοι είχατε δει την ιστορία, ξέρετε ότι κάποια στιγμή έπεσε εκείνη η βόμβα στη χειροσήμα. Ολονόν πονάει η ψυχούλα μας ψευδώς για τους κακόμυρους εκείνους Ιαπωνέζους, που χάθηκαν τα παιδάκια στο σχολείο και γίνανε μπουρλότα. Όμως, οι στατιστικές υπαγωμένες των Αμερικανών λέγανε ότι για να μπορέσουν να νικήσουν την Ιαπωνία, σύμφωνα με τα διαθέσιμα τα οποία είχε, τις δυνάμεις που είχε, την αποφασιστικότητα που είχε, το στρατό που είχε, τα χρειαζόταν περίπου ένας χρόνος ακόμα πολέμου. Κάθε χρόνος κόστιζε 1,5 εκατομμύριο νεκρούς Αμερικανούς στρατιώτες. Μετρημένους, δεν θα ήταν λιγότεροι, δεν θα σταματούσαν οι Ιάπωνες να πολεμήσουν. Βάλτε πόσους επίσης οι Ιάπωνες, τουλάχιστον άλλο 1,5 εκατομμύριο. Θα σκοτωθούν λοιπόν σύμφωνα με τα σταδιστικά δεδομένα 3 εκατομμύρια άνθρωποι. Και τώρα σας βάζω εσάς στο πηλωτήριο του ενώ όλα γκέι, ήταν το περίφημο αεροπλάνο, το οποίο σώζεται το πηλωτήριό του στην Αμερική στο Σμηθσόνιαν, και σας βάζω, θα πατήσετε ή δεν θα πατήσετε. Αν δεν πατήσετε να καούν αυθορεί 120.000 Ιαπωνέζοι που δεν φταίγαν τίποτα, ήταν παιδάκια, μαμάδες, παππούδες, θα πεθάνουν 1,5 εκατομμύριο νέα παιδιά. Και θα είναι τα δικά σας τα παιδιά μαζί και τα δικά σας και τα δικά σας, 1,5 εκατομμύριο νέοι άνθρωποι, ενώ εκεί θα πεθάνουν και Αμερικοί γέροι, και θα πεθάνουν και 1,5 εκατομμύριο Ιάπωνες. Δεν υπήρχε περίπτωση, δεν συνθήκολογούσε η κυβέρνηση της Ιαπωνίας. Αφού το σκεφτείτε πάρα πολύ, θέλω να δω πόσοι από εσάς δεν θα το πατούσα. Από εκεί και πέρα, βέβαια, έρχονται οι σκεφτικοί στές, που θα μου πούνε, «Κύριε Παστονί, αυτές τις στές παιδές πόσο έγκυρες είναι, πώς μπορώ να προβλέξω από τους νεκρούς τους Πέρσι, τους νεκρούς του χρόνου, πώς μπορώ να προβλέψω ότι ξαφνικά ο αυτοκράτορας Χειροχήτω δεν θα ερωτευτεί την γραμματέα του την επόμενη μέρα και θα πει «Make peace now, not war», και θα βγει με έναν τριατάφυλλο και θα πει «Κρίνο, όπως σκοτώθηκαν τόσοι άνθρωποι, ας το αλλάξουμε αυτό, το αποκλείεται, πει να γίνει αύριο». Οπότε, εσύ έχεις σκοτώσει 120.000 αθώους ανθρώπους πατώντας εσύ το κουμπί. Θα τα ακούω αυτά σαν ωραία όνειρα, ακούω και το σκοπτικισμό του κυρίου, που μου πεισβητεί όλες τις στατιστικές, φοβάται τις στατιστικές, όπως κι εγώ τις φοβάμαι. Και μάλιστα σκέφτεται, δεν ξέρω ότι δεν με κατευθύνουμε αυτές τις στατιστικές. Ειδικώς με κατευθύνω, μου πουλάνε φύκια για μεταξωτές κορδέλες, ότι μέτρησαν 1,5 εκατομμύριο, ότι θα ήταν αναπόφευκτο, ότι αυτή θα ήταν η ρύθμι και με βάζουν να πατάρουν ένα κουμπί να σκοτώσω 120.000 αθώους ανθρώπους, γιατί είναι λιγότεροι. Λιγότεροι τι? Η δικιά μου η ζωή, θα πει ο κύριος, δεν μετρύεται με ποσότητα, δεν είμαι αυγό, δεν είμαι πορτοκάλι σε ένα καλάθι αυτό έχει 10, εκείνο έχει 20, καλύτερο να πετάξουμε εκείνο που έχει 10. Εγώ είμαι ένας και μοναδικό. Ω, αρχίζουν, ηθική, πρακτική φιλοσοφία. Όλα αυτά τα μελετάει η ηθική φιλοσοφία. Φυσικά, προσέξτε τώρα πώς είναι δεμένη με τη μεταφυσική. Υπάρχει Θεός, υπάρχει και κάποιος Θεός να μας πει, το θέλει ο Θεούλης να γίνει ηρήνη, ο Θεούλης θέλει πόλεμο, ο Θεούλης μου δίνει εντολές ή δεν μου δίνει κανείς και είμαι μόνος μου και αποφασίζω κάθε στιγμή. Αλλιότι καθ' αποφασίσει ο θρησκός άνθρωπος, αλλιότι καθ' αποφασίσει ο μη θρησκός άνθρωπος. Δεμένη λοιπόν, α, όλη η τομή, όποιο τομέα και να μου πείτε ότι μελετάτε, είναι δεμένος με τον άλλο. Όλοι οι χωρισμοί αυτοί είναι σαν να σας λέω, αυτή είναι κλασική ζωγραφική και αυτή είναι εμπρεσιονιστική ζωγραφική. Τώρα δεν υπάρχει κάποιο μαχαίρι να κόβει τη ζωγραφική, την εμπρεσιονιστική από την κλασική και την εμπρεσιονιστική. Τα σύνορα είναι φωλά. Αλλά οι επιστήμονες για να μπορέσουν να τακτοποιήσουν, επειδή δεν μπορούν να τακτοποιήσουν τα πάντα, αυτός είναι ο ένας τομέας, αυτός ο άλλος τομέας, αυτός ο τρίτος τομέας. Μάθαμε λοιπόν και τους τομείς της φιλοσοφίας. Επαναλαμβάνω για να θυμόμαστε, μεταφυσική, γνωσιολογία, ηθική. Υπάρχουν και κάποια άλλοι τομείς, μπορούν να θεωρηθούν ξέχωροι οι τομείς της λογικής. Η λογική είναι ένα συγκεκριμένος τομέας, ο οποίος είναι εξέχωρος, μελετά ουσιαστικά τη δομή του μυαλού μας. Πώς σκέφτεται αυτό το ρημάδι που έχουμε μέσα εδώ στο καυκαλό μας. Πώς σκέφτεται. Γιατί αυτό το ρημάδι σκέφτεται ένα και ένα κάνουν δύο και όχι ένα και ένα κάνουν τρία. Και αυτό είναι και στο συντακτικό το ίδιο και στη γραμματική το ίδιο και στα μαθηματικά το ίδιο και στη γεωμετρία το ίδιο. Μήπως είναι ίδιο. Και προσπαθεί δηλαδή να βρει ποιο είναι το πρόγραμμα του εγκεφάλου μας. Αυτό είναι η λογική. Αν με ρωτήσετε για άλλους τομείς που είναι επίσης τομείς της φιλοσοφίας, τους εντάσσουμε σαν πακάλιδες στην ηθική. Δηλαδή πολιτική. Βεβαίως υπάρχει πολιτική φιλοσοφία. Δηλαδή ποιο είναι το καλύτερο πολίτευμα. Δημοκρατία. Όχι δεν μπορούμε να εγγυλίσουμε δημοκρατία. Όχι είναι αυτό. Ποια είναι τα ελαττώματα της δημοκρατίας. Υπάρχει μια ιδεατή διακυβέρνηση από τους ανθρώπους ή όχι. Πρέπει να υπακούμε στον κόμμο ή όχι. Με τους νόμους ή ενάντια στους νόμους. Ο νόμος είναι βιασμός της φύσης. Αν δεν είναι βιασμός της φύσης, τότε τι νόημα έχει ο νόμος. Τότε και δεν αφήναμε τη φύση. Μα η φύση είναι σοφή. Αυτή είναι σοφή γιατί δεν την αφήνουμε να κάνει ό,τι θέλει. Εγώ είμαι πιο δυνατός. Θα πιάσω την κυρία. Θα τη δίγω και θα την σπάτω από το φόλι μου. Γιατί δεν το αφήσαμε έτσι και είπαμε. Όχι ο καθένας έχει την ατομική του περιουσία. Βάλαμε νόμους. Άρα βάλαμε νόμους κόντρα στη φύση. Ενάντια στη φύση. Μα τότε τι λέμε ότι είναι σοφή η φύση. Προφανώς είναι ηλίθια η φύση. Και εμείς σκεφτήκαμε ότι δεν γίνεται. Είμαστε πάρα πολύ εδώ. Πρέπει να μαζέψουμε κάποιους. Και βάλαμε νόμους. Άρα η νόμη είναι αντίθετη με τη φύση. Και άρα αυτό που λένε κάποιοι να γυρίσουμε στη φυσική ζωή, πού να ζηγυρίσουμε στον ουρακοτάνομο. Σ' αρέσει, ναι, θα έχω τα ρόδια μου και θα τα κόβω το πρωί και θα τα στείβω. Ναι, αλλά θα μπαίνει και ο διπλανός και θα παίρνει τα ρόδια και δεν έχει ώρα να το σοκουσέμει. Ε, τότε θέλω αστυνόμο. Ε, τότε θέλεις αστυνόμο, θέλεις νόμο. Όλα αυτά, λοιπόν, πολιτική φιλοσοφία εντάσσεται στη λυθική. Ένα μεγάλο άλλο κομμάτι που επίσης εντάσσουμε στη λυθική ψιλοθερέτος, για να βολευτούμε οι δάσκαλοι, είναι η αισθητική. Μεγάλο θέμα η αισθητική. Τι είναι αυτή η τέχνη, τι μπορεί να οριστεί ως τέχνη, μπορεί να υπάρχει τέχνη η οποία να μην έχει κατεργασία ανθρώπινη. Μα η τέχνη είναι ανθρώπινη, είναι μιούργημα. Ναι, υπάρχει τέχνη χωρίς άνθρωπο, δεν γίνεται να υπάρχει τέχνη χωρίς άνθρωπο. Δηλαδή, γιατί τα ζώα που δεν έχω δει να στέκονται μπροστά σου σε ένα πίνακα του Μιχαϊλάνγκελς, δεν είναι πόρε φοβερό να λέει ο Σκύλος τη Γκάντα, ούτε να ακούει η μουσική Μπετόβεν. Τα βρίσκονται μάλλον αδιάφορα, οι οποίοι δεν μπορούμε εμείς να κακούνται, κάνουν τέχνη. Ωραία, αλλά είναι μόνο με τον άνθρωπο. Μπορεί τέχνη χωρίς άνθρωπο, χωρις χέρι ανθρώπινο. Αν δηλαδή, εγώ πάρω αυτό εδώ και το ακουμπήσω, μπορώ να πω ότι είναι εργοτέχνης. Αν όμως ο καλλιτέχνης μαζέψει ένα ξύλο από μια παραλία και σας το στήσει με ένα συγκεκριμένο τρόπο, λίγο σε αυτό γίνεται τέχνη και αν δεν είναι τότε και δεν σας ευκολουθιάζει αυτό, όλη η φωτογραφία δεν κάνει τίποτα, κάθεται και έχει βάλει την κάμερα και παίρνει αυτό που βλέπω και εγώ. Γιατί είναι αυτός καλλιτέχνης, τι λες ρε φίλε, το ίδιο βλέπεις εσύ, το ίδιο βλέπει αυτός, το ίδιο τονίζει από την ίδια γωνία. Μα καλά δηλαδή, επέλεξα γωνία λήψεις σημαίνει είμαι καλλιτέχνης. Βεβαίως, ακόμα και μάζεψα ένα γότσαρο και το έβαλα σε μία θέση, αρκεί που το έβαλα για να σε ξυπνήσω ότι πρέπει να σκεφτείς δίψα. Ωπ, άρα μπορεί να μην έχω επέμπει καθόλου και να είναι εργοτέχνης. Ένα πλαστό μπορεί να είναι εργοτέχνης. Μα μιμείτε, το έχει κάνει ο Μιγαηλάγγελος και εσύ πας και κάνεις έναν αντίγραφο. Αν είναι ένα πάρα πολύ καλό αντίγραφο, γιατί δεν είναι εργοτέχνης. Μα γιατί δεν έχει την πρωτοτυπία, το έχει ζωγραφίσει αυτός πρώτα. Και αν αυτός έχει κάνει με την ίδια πινελιά κάτι και έφτασε το αριστούργημα, γιατί εκείνο είναι γνήσιο, πηγαίνει με το θέμα των χρημάτων, εκείνο κάνει η κατομμύρια και το δικό μου δεν κάνει. Κοιτάξτε πόσα θέματα γινόνται σε αυτό που λέμε αισθητική. Η πιο βλακώδης προσέγγιση της αισθητικής που προσπαθώ να δω μέσα σε θέματα που δεν θα προλάβουμε να κάνουμε, είναι αυτό που έχετε ακούσει, η τέχνη, βέβαια, η τέχνη είναι μίμηση της φύσης. Η φύση βγάζει κάτι απίθανα γύρω στη δύση, κάτι πορτοκαλί με γαλάζιο, που όταν τα δείτε σε πίνακα θα πείτε τι καρακιτσαριό είναι αυτό που μου το έφερες εδώ πέρα, που το πήρες μωρέ από τα ίδια υπρικό σου. Είναι ωραίο κάθε τύπο που είναι φυσικό. Ε, τότε γιατί δεν κρεφούν κάτι, ανοίξτε το παράθυρό σου και πείτε κοίταξε εδώ έχω τέχνη σήμερα, έρισε ο ίδιος και τον είδα, άμα δε. Ή μήπως είναι εντελώς αντίθετο, λέει κάπου ένα καταπληκτικό για μένα τουλάχιστον ο Τελακροά, ότι λέει, ναι βέβαια, η τέχνη μιμείται τη φύση. Όλες οι λέξεις λέει, όλες οι λέξεις της γλώσσας βρίσκονται μέσα σε ένα λεξικό. Γράψτε κι εσείς ένα μυθιστόριμα, ναι, αφού όλες οι λέξεις λέει του Αναχλείων του Δίκτωρα Ουγώ βρίσκονται μέσα στο λεξικό. Εκείνοι βρίσκονται πράγματι, όλα βρίσκονται μέσα στη φύση. Μιμείσαι τη φύση, ωραία, άνοιξε το λεξικό και γράψε ένα μυθιστόριμα εσύ, αφού εκεί μέσα είναι όλες οι λέξεις. Και η σωστή έκφραση και λέει και τη συντακτικό όπως να τις βάλετε, γράψετε. Δεν αρκεί λοιπόν να πάρεις τα χρώματα από τη φύση και να τα μεταφέρεις σε ένα τελάρον, είναι διαδικασία ανθρώπινη. Και το τι ακριβώς προσθέτει ο άνθρωπος, θέλουμε, χρειαζόμαστε γύρω στα 20 μαθήματα ή 50 μαθήματα αισθητικής. Όλα αυτά εντάσσονται, έτσι, στο χώρο της αισθητικής. Χοντρικά ανοίγουμε ένα μεγάλο σακούλι και λέμε μέσα και η πολιτική, μέσα και η αισθητική, μη με κουράζεις, τα πούμε. Κάπου εδώ κλείνω το πρώτο κομμάτι για να καταλάβετε τι περιέχει η φιλοσοφία, έτσι. Εδώ είναι το θέμα. Επίσης μια βασική θέση μπορείτε να έχετε κάποια. Κύριε μας είπατε α θέση και β θέση, συν θέση και πλήν θέση. Μας πήγατε στα δύο άκρα, από τα βρύμα στα μπάσα. Δεν μπορούμε να βρούμε εμείς έναν δρόμο μιας μεσότητος, της καμήλα. Μπορείτε να διαλέξετε, μπορείτε να πάτε 35 μήρες δεξιά, 50 μήρες δεξιά, 90 μήρες δεξιά, όχι 25 μήρες, μπορείτε να αναμίξετε. Δηλαδή η φιλοσοφία σου αφήνει τη δυνατότητα αυτού του πράγματος, του ρεύματος, που εμείς λέμε στην τέχνη εκλεκτικισμό, να εκλέγεις από συγκεκριμένα συστήματα, αυτό που εσένα σε εκφράζει. Δηλαδή, ναι, κατά βάση να ακολουθώ τον Γκάντ, θεωρώ ότι είναι ένας μεγάλος φιλόσοφος και μου έχει φωτίσει πολλά πράγματα, αλλά διαφωνώ σ' αυτό και σ' αυτό το σημείο. Πολύ μεγάλος ο Αριστοτέλης, αλλά εγώ, ο μικρότατος Γιώργος Παπανικολάου, θεωρώ ότι σ' αυτό το σημείο δεν με εκφράζει, δεν με βοηθάει. Και επιλέγω αυτό το κομμάτι. Μέγιστος ο Σοκράτης, αλλά δεν μπορώ να ακολουθήσω το Ά, το Β, το Γ. Δηλαδή, μόνον ο χαζός παίρνει τα διδάγματα της φιλοσοφίας και λέει, «Τι είπα αυτός, αν δεν κάνω αυτό, τότε δεν…» Είμαι σε βλάβες. Όπως επίσης, μικρόνοες είναι αυτοί που ακολουθούν απολύτως κάποιον φιλόσοφο. Θα σας έλεγα, όσο μικρόνος είναι ένας σχολαστικός πιστός, ο οποίος τήρει απολύτως το δόγμα που του έχει πει ο παπάς, η γιαγιά, κλπ. Απολύτως. Μάλλον είσαι μικρόνος και δεν μπορείς να κάνεις δύο βήματα παραπάνω και να μην πας να βγάλεις το μάτι σου όταν σε σκανδαλίζει. Είπαμε, ρε φίλε, να μην σκανδαλίζει. Βγάλει όλα στο μάτι, πας στον οθαλμία, τροτόβγαλα φτέλ γιατί με σκανδάλισε. Βλέπω, λίγο σε κόβω, λίγο χαμηλούν ο ειδικού επίπεδο. Επομένως, εγώ σας παρουσιάζω την γκάμα των θέσεων και εσείς επιλέγετε τόσο πολύ, τόσο εύκολα. Δηλαδή, δεν το δέχομαι ούτε ο λόγος, ούτε μόνο η εμπειρία. Δηλαδή, τι είστε εσείς, αλλά κάπου άλλοι θα κάνετε πότι που ρίλει, λίγο αυτό. Ναι, επιτρέπετε. Αρκεί να έχω μυαλό, να έχω σκεφτεί, να έχω βασανίσει κάποια θέματα. Να μην καταλήξω, ναι αυτό το βρήκα τώρα. Ακούω αν υπάρχει κάτι... Και μετά θα... Υποθέτω ότι δεν έχει νόημα να μιλήσουμε για κάποια από τα παραδείγματα που φέρατε. Γιατί δεν έχει νόημα? Γιατί θα πούμε μάλλον σε κομμάτια τα οποία ενδεχομένως να μην εξεταστούν καν... Δεν θα κάνω εκατό ρόλ διάλεξη. Θα πω όμως μια ανάποψη για να μπορούμε να συζητήσουμε και να ξεκινήσει και να δει και ο άλλος τι είσαι προβλημάτης επάνω σε αυτό το θέμα. Η χειροσή μας που με επιλέγει, γιατί από τα στατιστικά μοντέλα που ανέπτυξαν, βρήκαν ότι τα θύματα θα ήταν περισσότερα... Πολαπλάση, δεν υπέρ πολλαπλάση. Αν έχουμε και αυτό, είναι ένα ερώτημα το οποίο τίθεται αυτή τη στιγμή πολύ συγκεκριμένα στο σχεδιασμό των αυτομάτων. Όταν έχεις να επιλέξεις έναν ή πολλούς να πεθάνουν ή έναν γέρο και έναν νέο ή όλα αυτά, είναι πράγματα τα οποία πρέπει να απαντηθούν για να το κάνει η τεχνητή νοημοσύνη. Γιατί εμείς το κάνουμε σε δε τε χρόνο, δηλαδή εκείνη την ώρα το αποφασίζουμε και πιθανώς σε δύο διαφορετικές περιπτώσεις. Μάλλον, στην ίδια περίπτωση, αν είχαμε να το κάνουμε δύο φορές, πιθανώς θα επιλέχαμε διαφορετικό πράγμα κάθε φορά από τα δύο. Για αυτό και δεν μπορεί ποτέ η τεχνητή νοημοσύνη να αντικαταστήσει την ανθρώπινη. Ένα ωραίο θέμα, θα μας χρειαζόταν ένα μάθημα, αλλά ο κύριος αναφέρεται σε αυτά που λέμε στη φιλοσοφία νοητικά προβλήματα. Η φιλοσοφία το κάνει αυτό για να παραδειγματοποιήσει και να μπορέσει να εξηγήσει ορισμένα πράγματα. Λέει το εξής. Υποθέστευτη στο δημόσ Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιομέτρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιομέτρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιομέτρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιομέτρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. Η γραμμή μπροστά διχαλώνεται. Εσείς τρέχετε με μια ταχύτητα 100 χιλιόμετρων. Δεν προλαβαίνετε να φρενάρετε. |
