Ημερίδα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Ημαθίας (Μέρος 2ο) /

: Ευχαριστούμε πάρα πολύ τις πρώτες δύο ομιλήτριας και τώρα θα έρθει η παιδιά και οι γονείς ηλικρινά, νομίζω και αυτό που θα σας λύσει μεγάλες αγωνίες. Θα καλέσω τις τρεις συναδέλφισσες να έρθουν εδώ πάνω και εδώ πάνω είναι το λόγο όπως τις καλώ. Η πρώτη ομιλήτρια είναι η κυρία Λούρη Χρυσούλα, φιλόλ...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Γλώσσα:el
Είδος:Πολιτιστικές εκδηλώσεις
Συλλογή: /
Ημερομηνία έκδοσης: Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.youtube.com/watch?v=kyuHJhRCgUA&list=PLF_TSWFK8X_O_0A8Hmh_04RACYy9nvU7S
Απομαγνητοφώνηση
: Ευχαριστούμε πάρα πολύ τις πρώτες δύο ομιλήτριας και τώρα θα έρθει η παιδιά και οι γονείς ηλικρινά, νομίζω και αυτό που θα σας λύσει μεγάλες αγωνίες. Θα καλέσω τις τρεις συναδέλφισσες να έρθουν εδώ πάνω και εδώ πάνω είναι το λόγο όπως τις καλώ. Η πρώτη ομιλήτρια είναι η κυρία Λούρη Χρυσούλα, φιλόλογος. Η δεύτερη θα είναι η κυρία Μιχαηλίδου Όλαν, μαθηματικός. Η τρίτη θα είναι η κυρία Μαρία Ζερβάκη, φυσικός και να ξέρετε είναι όλες αρκετά έμπειρες σε αυτή τη διαδικασία. Και γι' αυτό τις καλέσαμε και τις ευχαριστώ ιδιαίτερα και εγώ ως κεδί. Και μετά ετοιμάστε τις ερωτήσεις σας. Δεν τελειώσει εδώ η Μυρίδα. Ευχαριστούμε. Ευχαριστώ. Απλώς όταν μιλάει κάθε μία λίγο το μικρόθουνα το σβήνει για την άλλη. Για να καταγραφτούν τα όσα έδινε και τα πήγαινε. Σας καλησπέρα. Και εμείς περισσότερο θα καταθέσουμε τις εμπειρίες μας ως εξατεστές μαθηματικοί ποιητές και ανεχόμαστε να κάνουμε ερωτήσεις. Είμαστε τριτά χρόνια στο μαθηματικό και εξαταστικό κατάθρονα. Έχουμε την εμπειρία. Έχουν γίνει πολλές φορές μαθηματικοί ποιητές. Και αυτό που θα ήθελα εγώ να πω είναι ότι είναι πολύ σημαντικό το κλίμα που διαμορτώνει τότε τα παιδιά προσέχονται σ' αυτές τις αίθουσες για να εξεταστούν. Προντίζουμε λοιπόν με διακριτικότητα, ευγένεια, ηρεμία προπάντων να σας παρήσουμε λίγο την απεμπλοκή από το στρες, από το άγχος, χαιρετώντας τα παιδιά, ερχόμενη καλή επιτυχία και χωρίς να πλύσουν χρονικά τα παιδιά. Δηλαδή, όταν τους δίνουμε ένα χρόνο λεπτό να ξεκινήσουν αν θέλουν πρώτα με είσαι έτοιμος, ξεκινήσεις. Ξεκινάνε τα παιδιά. Με όποια σειρά μπορούν να απαντήσουν και θέλουν τα θέματα. Δεν λέμε πρώτο θέμα, αυτό θέλει μ' απάντηση, καμία καταποίηση. Αφήνουμε τα παιδιά το χρόνο που θέλουν για να απαντήσουν. Στο τέλος, όταν μάθουν να προσθέσουν ή να αλλάξουν κάτι, μιλάω για θεολογικά μαθήματα. Και αυτό που θα συμβούλαβα είναι να χρησιμοποιούν το τετράδιο τις τελευταίες σελίδες ως πρόχειρο. Δηλαδή, όταν παίρνουν τα θέματα να τα επεξεργαστούν, το καλύτερο είναι να σημειώνουν τις σκέψεις τους και όσες γνώσεις έχουν να τις σημειώνουν. Κωδικοποιημένα, να δεν ξέρω καθένας έχει τον τρόπο του. Μου το σώστον, να μάς την εξέγθεση, να μην ξεχνάει, γιατί ξεχνάμε άνθρωποι είμαστε. Οπότε, όταν τα παιδιά λέχνουν, ξέρω τη λέξη, δεν μπορεί να τη θυμηθώ, την ήξερα. Καλά είναι, θα σημειώνεται οτιδήποτε. Παράδειγμα, στην έκθεση, ο παθμολογητής εξεταστής θα ρωτήσει, πώς θα ξεκινήσει την έκθεση στον πρόλογο. Ένα σχεδιάγραμμα είναι απαραίτητο. Προφορικά, θα πει ότι αυτό και εκείνα θα γράψω, θα έγραφα ή θα πω στον πρόλογο. Στη συνέχεια, κυρίως θέμα και τα λοιπά, οπότε, αν είναι αυτά καταγεγραμμένα, στο πρόχειρο, πώς λέμε, πίσω στις τελευταίες σελίδες, είναι πιο εύκολο να απαντήσει κάποιος και δεν θα χάσει και το χρόνο του. Το θέμα είναι αυτό που σας είπα, προσέχουμε πάρα πολύ τη συμπεριφορά μας. Είναι η παιδεία, η ευπδιανή ηρεμία. Γιατί πολλά παιδιά είναι στρεσαρισμένα. Αν μπορούσα να πω και εμπειρίες, θα έλεγα ότι μια φορά ένα παιδί ήταν πολύ λεβλικό, πολύ αρνητικό, μπαίνει μέσα και δεν θέλω και βαθμολογήσει, δεν είμαι και τελείωσα. Και πρέπει, ας δει λοιπόν, να δώσουμε τον χρόνο του για να του πούμε ότι είμαστε εδώ για να βοηθήσουμε και δεν είμαστε η ιερά εξέταση που θα το επίσης ανοίγει, θα το παιδί. Πηρεμεί το παιδί και θα με αφορά κάνει και χιούμουρ με τους βαθμολογητές, ελαφρώς βέβαια, για να χαλαρώσει λίγο η ατμόσφαιρα. Όλα τα άλλα τα διεργαστικά, σας τα είπε η κυρία Πρόεδρος, το χρόνο τους τον έχουν, δεν τους πιέζουν χρονικά, ούτε είμαστε νευρικοί, ούτε θέλουμε να είμαστε νευρικοί. Θελείωσες πάνω παρακάτω παράδειγμα. Όχι, ο παιδί έχει την ευχέρη να παντήσει, να σκεφτεί μέσα στα πλαίσια τα χρονικά που ορίζονται. Δεν ξέρω αν θέλετε να ρωτήστε κάτι για να περάσουμε και στους άλλους συναδέλφους. Λοιπόν, τελευταία φύλλα του τετράδιου θα σημειώσουν, δεν είναι τεπρόχειρο τετράδιο, χώρια, είναι ένα τετράδιο το οποίο μπορείς να χρησιμοποιείς κάποια φύλλα σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε κάποια φύλλα σαν πρόχειρο, μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε σαν πρόχειρο. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα. Καλησπέρα.