| : [♪ Μουσική με натاخ Good morning, my name is Dimitris Primalis and today we are going to talk about Stories. Μπορούμε να πούμε μια ιστορία. Οι ιστορίες είναι πάντα. Τα βλέπουμε στη τηλεόραση. Στο σινήμα ακούμε ιστορίες. Η γυναίκα μας μιλάει ιστορίες. Μιλάμε ιστορίες. Μιλάμε ιστορίες στους φίλους μας. Μιλάμε ιστορίες στο κοινωνικό μέσο. Και μιλάμε ιστορίες. Πολλές ιστορίες είναι σχετικά με ιστορίες. Σήμερα θα πούμε μια ιστορία. Και θα γράψουμε μια ιστορία επίσης. Οι ιστορίες είναι σχετικά με ιστορίες. Αλλά οι ιστορίες χρησιμοποιούν σχετικά. Χρησιμοποιούμε λόγια. Όλα αυτά που χρειάζεται για να γράψεις ιστορία είναι ένα κομμάτι, ένα πέντρο ή ένα πέντρο και η ιστορία σας. Ας παρακολουθήσουμε τα πράγματα. Ποια είναι αυτή η ιστορία? Είναι ένα πέντρο. Ωραία. Είναι ένα πέντρο. Τι μπορείς να κάνεις με ένα πέντρο πέντρο? Καλώς. Μπορείς να γράψεις. Μπορείς να γράψεις σε πολλά μέρη. Μπορείς να βλέπεις πολλά μέρη από το αερό. Ας χρησιμοποιήσουμε την ιστορία μας και να σκέφτεσαι ότι ο John είναι στο μπαλούνι. Ας δούμε τι συμβαίνει. Θέλω να δείτε αυτό το βίντεο και να δείτε και να σκέφτεστε τι κάνει ο John στο μπαλούνι. Ο John έβλεπα έξω. Μπορούσε να βλέπει πόρτες αγόραστα με νερό και υπήρχαν πολλές γρήγορες πόρτες και δύσκολες. Πολύ καλά. Τώρα, το πρόβλημα είναι ότι μπορείς να δεις την ιστορία, αλλά ο διευθυντής σου ή οι άνθρωποι που σε ακούν δεν μπορούν να το βλέπουν. Έτσι, πρέπει να χρησιμοποιήσεις λόγια. Ας σκέφτεσαι περισσότερα για την ιστορία. Τι συνέβη μετά? Βλέπεις το βίντεο και ας δούμε τι συνέβη στο John. Πού είναι ο John? Τι μπορεί να βλέπει από το μπαλούνι του? Και τι συνέβη με το μπαλούνι του? Ναι, είσαι σωστός. Ο John πέθανε πάνω από μια παραλία. Τώρα, τι συνέβη εκεί? Ναι, ο ήλιος σκέφτηκε, η θάλασσα ήταν, πολύ καλά, ναι, πάνω από μια όμορφη παραλία. Τώρα, τι νομίζεις ότι έχει το John? Πώς νομίζει? Είναι χαρούμενος, ότι θα πάει στην παραλία? Αλλά τι συνέβη τότε? Ναι, ο ήλιος σκέφτηκε και πήρε το μπαλούνι. Πολύ καλά. Τώρα, αν θέλαμε να γράψουμε την ιστορία, η ιστορία θα έπαιξε, κάτι σαν αυτό. Ο John ήταν σε ένα μπαλούνι. Κοιμήθηκε, υπήρχαν λευκά κλειδιά. Κατά το μπαλούνι, μπορούσε να βλέπει κόμματα με νερό και ένα βαλίο με γεύση. Το ήλιος σκέφτηκε και το θάλασσα. Ο ήλιος σκέφτηκε το μπαλούνι. John, είχε δει μια όμορφη παραλία. Ήταν πιο κοντά, και πιο κοντά, και ο ήλιος σκέφτηκε και πήρε το μπαλούνι. «Πού πω, πού πω», έκανε ο ήλιος. Τώρα, κάποιες φορές, το πρόβλημα είναι ότι θέλουμε να κάνουμε την ιστορία μας ενδιαφέροντα και δεν γνωρίζουμε πώς να το κάνουμε. Σήμερα θα μάθουμε κάποια πράγματα για να κάνουμε την ιστορία μας ενδιαφέροντα. Ήθελες το πρώτο παραγράφο της ιστορίας μας? Είναι ενδιαφέροντα? Τώρα, θέλω να συγκρίνετε τα δύο ιστορίες. Θα διαβάσω μια δεύτερη ιστορία και θέλω να σκεφτείτε ποια ιστορία σας αρέσει καλύτερα και γιατί. Ο John πήγε στον εβδομάδι και προσπαθούσε μερικές εξωτερικές εργασίες και είχε μια καλή ώρα. Πόσοι σας αρέσει η ιστορία 1? Πόσοι σας αρέσει η ιστορία 2? Ναι, ήμουν σίγουρος. Όλοι αρέσει η ιστορία 1. Ας δούμε γιατί. Γιατί είναι μια ενδιαφέροντη ιστορία. Ας μιλήσουμε λίγο για το πώς να δημιουργήσουμε μια ιστορία. Πώς να δημιουργήσουμε μια ιστορία. Πώς μπορώ να δημιουργήσω μια ιστορία? Κάθε ιστορία έχει ένα αρχαίο, ένα μέρος και ένα τέλος. Συνήθως, στο πρώτο παραγράφο, πρέπει να πούμε ποιο, πού και πότε. ώστε να μπορούμε να δώσουμε ανθρώπους μια φωτογραφία. Ας ξεκινήσουμε στις δύο ιστορίες. Ο John είχε βαθει ένα βαλόνι. Κοιμήθηκε πάνω. Υπήρχαν δύσκολα κλαύματα στον χώρο. Κάνοντας το βαλόνι μπορούσε να βλέπει κόμμα με νότια και βαλόνια με γεύση. Το ήλιο πήγαινε και η θάλασσα. Ο πόνος δημιουργούσε το βαλόνι σε ένα νησί. Ο John είχε βαθει ένα όμορφο νησί. Ήταν πιο κοντά, πιο κοντά, όταν ο βαλόνι βγήκε και πήγε το βαλόνι πάνω. «Πού θα πάω», έκανε. «Ποιος», είπε ο John. «Ποιος», είπε ο John. «Ποιος», είπε ο John. «Ποιος», είπε ο John. «Ποιος», είπε ο John. «Ποιος», είπε ο John. Στην δεύτερη παραγωγή, δίνουμε περισσότερες περιγραφές. Λέμε τι συνέβη. Δίνουμε όλη τη δουλειά μας. Στην τελευταία παραγωγή, ή στην τελευταία, τελειώσαμε την ιστορία. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Στην τελευταία παραγωγή, χρησιμοποιήσαμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Στην τελευταία παραγωγή, χρησιμοποιήσαμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Συνήθως, δίνουμε έναν ανεξάρτητο τελείωμα, για να εντυπωθεί το διακόπτη. Και τι συνέβη τότε? Ποιος ανοίξε την πόρτα? John είδε έναν μεγάλος άνθρωπο, είδε έναν γυναίκα, είδε έναν παιδί ή μια γυναίκα? Ας δούμε, John είδε έναν μεγάλος άνθρωπο, πού είναι πίσω από την πόρτα? Αν θέλετε να κάνετε την ιστορία σας πιο ενδιαφέροντα, μπορείτε να πείτε πώς νιώθουν, πώς νιώθουν, νιώθουν ενθουσιασμένοι, νιώθουν σκληρός, είναι νεκροί και πώς κάνουν αυτό. Για παράδειγμα, αυτόν τον άνθρωπο, τι μπορεί να λέει? Μπορώ να σας βοηθήσω, είπε ο άνθρωπος. Πώς νομίζετε ότι John νιώθει? Ήταν καλά ή νεκρός? Ήταν σκληρός? Έτσι, John ήταν σκληρός, πρώτα από το ξεκίνημα. Αλλά, παράδειγμα, John είναι εκεί, νεκρός, σκληρός και πρέπει να πηγαίνει κάπου νεκρός. Είναι νεκρός, υπάρχει βυθιά. Έτσι, John ήταν σκληρός πρώτα, αλλά τι έκανε, έφερε να ζητήσει για βοήθεια. Πιστεύετε ότι ο άνθρωπος θα του βοηθήσει? Ίσως. Μερικές φορές θέλουμε να δώσουμε περισσότερο ασφαλή. Πώς μπορούμε να δώσουμε ασφαλή? Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε λέξεις όπως «συνήθως», που σημαίνει ξαφνικά. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε εφαρμογές όπως «κάτω από το μπλε», που σημαίνει «από το πουθενά». Ή μπορείς να πεις «από το πουθενά». Αυτά τα λέξα μας βοηθούν να βοηθήσουν την ιστορία μας και να μας βοηθήσουν να καταλάβουν όταν κάτι συμβαίνει στη ιστορία. Ο Ιησούς ήταν σκληρός πρώτα, αλλά αποφασίστηκε να ζητήσει για βοήθεια. Ταυτόχρονα... Τώρα, τι συνέβη εκεί τότε? Ναι, έκανε μια άλλη φωνή. Τώρα, ποιος ήταν εκεί, ποιος ήταν πίσω από τον μεγάλο άντρα? Ήταν μια παλιά γυναίκα, ή ήταν μια πρίντες, ή ήταν ένας άντρας ή ένας γυναίκας? Θα αποφασίσετε. Λοιπόν, σήμερα μιλήσαμε για το πώς μπορείς να ξεκινήσεις μια ιστορία, πώς μπορείς να το κάνεις ενδιαφέρον, ποιο τρόπο και ποιο τέντης χρειάζεσαι για να κάνεις την ιστορία σου ενδιαφέρον. Είμαι σίγουρος ότι, αν χρησιμοποιείς την ιστορία σου και τα λόγια και τα τέντρα που μιλήσαμε για, είμαι σίγουρος ότι μπορείς να γράψεις τα ιστορικά σου ιστορικά ιστορικά ιστορικά. Ξέρετε, το τελείωμα μπορεί να είναι ενδιαφέρον ή ενδιαφέρον. Είμαι σίγουρος ότι η ιστορία σου στην σχολή θα ήθελε να διαβάζει την ιστορία σου. Σας ευχαριστώ πολύ, ελπίζω ότι παρακολουθήσατε το σχόλιο. |
